08. Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об ОУ → 07 Материально техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования

МАДОУ «ДС № 378 г. Челябинска» по адресу Комсомольский проспект 105,а;

МАДОУ «ДС № 378 г. Челябинска» по адресу Героя России Молодова 2,а;

Информация о специально оборудованных кабинетах, объектах для практических занятий, объектах спорта предназначенных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Специально оборудованных учебных кабинетов, а так же объектах для проведения практических занятий, объектах спорта, приспособленных и предназначенных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья МАДОУ «ДС № 378 г. Челябинска» не располагает.

Информация о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Детских библиотек в МАДОУ «ДС № 378 г. Челябинска» в наличии нет.

Информация о средствах обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

МАДОУ «ДС № 378 г.Челябинска» не располагает средствами обучения и воспитания, приспособленных и предназначенных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здание ОО инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Территория прилегающая к зданию, доступна частично. Групповые помещения, музыкальный зал находятся в полной доступности для инвалидов с нарушением слуха, зрения, умственными нарушениями.

Таким образом, доступности всех зон и помещений для всех категорий инвалидов — нет.

Информация об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В МАДОУ «ДС № 378 г. Челябинска» организовано пяти-разовое питание в соответствии с рекомендациями Роспотребнадзора. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания. Постоянно проводится витаминизация третьего блюда.
Ежемесячно проводится анализ питания по натуральным нормам, подсчитывается калорийность. Инструкторами по гигиеническому воспитанию осуществляется ежедневный контроль качества приготовления блюд и приема пищи.С целью укрепления здоровья детей в учреждении осуществляются ежедневная утренняя гимнастика, физкультурные занятия (в зале и на улице), подвижные игры, воздушное закаливание, гимнастика после дневного сна, элементы спортивных игр, активный отдых: физкультурный досуг, праздники.
Основная работа по оздоровлению детей в учреждении направлена на:

— создание оптимальных санитарно-гигиенических условий;

— организацию здоровьесберегающей предметно-пространственной среды в учреждении;

— организацию сбалансированного и рационального питания детей;

— обеспечение благоприятного течения адаптации;

— создание для ребенка условий психологического комфорта;

— обеспечение рационального распорядка дня пребывания детей в детском саду;

— решение оздоровительных задач по средствам развития физических качеств воспитанников;

— обеспечение оптимальных методов закаливания.

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специально оборудованные учебные кабинеты		3 кабинета учителей-логопедов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ТНР с тяжёлыми нарушениями речи) в здании по адресу ул. Комсомольский проспект 105,А 4 кабинета учителей логопедов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ТНР тяжелыми нарушениями речи) в здании по адресу ул. героя России Молодова 2,А
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья		музыкальный зал и физкультурный зал, 7 групповые ячейки, 7 кабинета учителей-логопедов для детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями речи),оснащенные необходимым игровым и учебно-методическим материалом. специально оборудованные объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся на колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата, нарушениями слуха отсутствуют
Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья		В помещении всех групповых ячеек для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушениями речи) оборудованы книжные уголки, мини-библиотеки
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья		В двух зданиях по имеется музыкальный и физкультурный залы, оснащенные музыкальными инструментами, набором инвентаря батутами, степами, выдвижным экраном, проектором, музыкальным центром Спортивные площадки на территории детского сада имеются.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ		Физическое развитие Обручи пластмассовые, палки пластмассовые гимнастические, мячи разного диаметра, набор кеглей, дуги для подлезания, коврики массажные, массажеры для ног, корригирующие дорожки, маты, скамейки для ходьбы (наклонная, с препятствиями), шведская лестница, кольцебросы, ракетки, мешочки для равновесия, скакалки детские, канат для перетягивания, флажки, разноцветные ленты, мягкие мячи для метания, туннели, батуты, мягкие модули. Наборы предметных карточек «Предметы гигиены». Сюжетные картинки «Гимнастика в детском саду». Наборы предметных карточек «Мое тело», «Режим дня». Наглядные методические пособия Социально-коммуникативное развитие Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол). Наборы демонстрационных картин «Правила дорожного движения». Наборы демонстрационных картин «Правила пожарной безопасности». Наборы предметных карточек «Транспорт». Наборы сюжетных картинок «Дорожная азбука», «Уроки безопасности». Набор предметных карточек «Профессии». Дидактические пособия, печатные пособия (картины, плакаты). Наборы игрушечной посуды. Наборы для сюжетно-ролевых игр. Игровые модули.. Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские). Природный материал и бросовый материал для ручного труда. Картины, плакаты «Профессии», «Государственные символы России» и др. Наборы предметных карточек «Инструменты», «Посуда», «Одежда» и др. Книги, энциклопедии, тематические книги.Комплекты костюмов театрализованной деятельности, шапочки для театрализованной деятельности, ширма для кукольного театра настольная, игрушки-персонажи, флажки разноцветные, ширмы для театра Познавательное развитие. Стенды «Государственные символы России». Географические карты, атласы, хрестоматии Демонстрационные гербарии, муляжи, картины и динамические модели. Учебные приборы (микроскоп, колбы, песочные часы, компас и др). Наборы тематических предметных карточек «Посуда», «Овощи», «Деревья», «Животные», «Птицы», «Мебель», «Бытовые приборы», «Растения», «Грибы», «Ягоды», «Одежда, обувь», «Транспорт», «Инструменты. Спортивный инвентарь», «Электроприборы», «Рыбы. Насекомые», Продукты питания». Серия демонстрационных сюжетных тематических плакатов «Дикие Животные», «Домашние животные», «Птицы», «Времена года», «Транспорт» и др.. Лото с цветными изображениями, шнуровки различного уровня сложности, игрушки-персонажи, напольные конструкторы, конструкторы деревянные, кнструкторы типа ЛЕГО, наборы настольного конструктора, набор счетного материала, счетные палочки, комплекты цифр и букв на магнитах, набор плоскостных геометрических фигур, наборы раздаточного математического оборудования. Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры «Цвет», «Форма», «Фигуры», «Свойства», «Закономерности», «Последовательность». Микроскоп. Речевое развитие Серии сюжетных картинок-иллюстраций к сказкам для обучения пересказу. Схемы для составления устных рассказов (описание игрушки; описательный рассказ о себе; описание овощей, фруктов, ягод; описание животных, птиц, рыб; описание сезонных изменений). Наглядные материала в виде карточек и сюжетных картин для составления предложений и устных рассказов. Артикуляционные карточки. Предметные игрушки-персонажи. Сюжетные картины «Времена года», «Мы играем», «Звучащее слово», «Животные», «Растения». Методическая литература (рабочие тетради, хрестоматии и др). Художественно -эстетическое развитие Комплекты детских книг для каждого возраста, детские энциклопедии, иллюстрации к детской художественной литературе, портреты писателей. Магнитная доска, мольберт, репродукции художников, портреты художников-иллюстраторов и писателей, комплект изделий народных промыслов (дымка, гжель, филимоновская игрушка), альбомы – пособия «Городецкая роспись», «Гжель», «Хохлома», «Дымка», тематические плакаты для лепки, рисования. Бумага для рисования, палитра, стаканчики, трафареты, кисочки, карандаши простые, цветные, мелки восковые, бумага цветная, картон цветной, белый, безопасные ножницы, клей канцелярский, кисточка щетинная, пластилин, доска для работы с пластилином. Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями, набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, игровые ложки, вертушка, трещотка, барабан, погремушки), металлофоны, синтезатор, музыкальный центр.
обеспечение беспрепятственного досутпа в здания образовательной организации		Доступность объекта для инвалидов условная. При необходимости для обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено сопровождающее лицо. Сотрудники, оказывающие помощь в сопровождении инвалида: Здание по адресу Комсомольский проспект, 105, а Колесникова Олеся Михайловна, педагог-психолог телефон для связи 8 (351) 796-95-94 Здание по адресу ул. Героя России Молодова. 2,А; Рунг Елена Вадимовна, педагог-психолог телефон для связи 8 (351) 724-05-30

специальные условия питания воспитанников		Отдельное меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

о специальных условиях охраны здоровья воспитанников		Все помещения и территория МАДОУ соответствуют санитарым требованиям, требованиями пожарной безопасности и охраны труда, антитеррористической безопасности. Организовано психолого-педагогическое сопровождение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Функционирует психолого-медико-педагогический консилиум ДОУ.
доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченнными возможностями здоровья		Официальный сайт детского сада имеетс версию для слабовидящих
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья		доступ к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья		В музыкальном зале имеется проектор, экран,музыкальный центр В помещениях групп компенсирующей направленности имеются теевизоры и АРМ
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат; о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья		не предусмотрено

12.05.2025, 7 просмотров.